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Nouveaux médias

Entre virtuel et réalité

La révolution numérique devient aussi une révolution anthropologique qui bouleverse jusqu’aux actes les plus quotidiens nos pratiques sociales. Les professionnels doivent dépasser leurs propres relations à l’image et façonner des nouvelles approches ; repérer les contours des nouveaux risques, habitus et dépendances ; agir dans cette réalité.

PERSONNES CONCERNEES

Travailleurs sociaux, soignants, animateurs, enseignants, bénévoles associatifs

PRE-REQUIS

Avoir une expérience dans le secteur médico-social et/ou l’enseignement auprès des jeunes et/ou l’éducation à la santé.

OBJECTIFS

- Connaître les différents types d’usages des nouveaux médias et les risques physiques, psychiques et sociaux associés
- Éclairer la logique des enfants et adolescents usagers de ces espaces
- Articuler les concepts de dépendance et addiction à la question des nouveaux médias
- Connaître et utiliser des outils d’accompagnement des enfants, adolescents et de leurs parents dans leur usage des nouveaux médias

CONTENU

- Nouveaux médias : de quoi parle-t-on ? Éléments linguistiques
- Sexualité - amitié- camaraderie – du trash au romantisme – de la TV au portable – de Snapchat à GTA.
- Aspects sociologiques de la « révolution virtuelle »
- De nouvelles formes d’être au monde. Nouveau rapport à soi et à l’autre
- Les différents types d’usages des nouveaux médias
- Les risques physiques, psychiques et sociaux liés aux différents types d’usages
- Dépendances, addictions : concepts, extensions et dérives
- Nouvelles pathologies
- Approche générationnelle des nouveaux médias
- Outils de guidance des enfants, adolescents et de leurs familles dans l’usage des nouveaux médias

MÉTHODES, MOYENS PEDAGOGIQUES

Face à face, présentiel
Apports théoriques : exposés, compte-rendu d’actions, débats
Présentation d’outils de prévention
Entraînement à partir des outils
Support fourni : livret pédagogique et clef USB

MÉTHODES D’ÉVALUATION

Questionnaire de positionnement en début de formation
Questionnaire d’appréciation pédagogique à la fin de la formation
Questionnaire d’évaluation sur l’acquisition de connaissance à la fin de la formation
Évaluation du transfert de connaissances et de compétences sur le poste de travail
Délivrance d’une attestation de stage

ANIMATION

Bertrand Blanchard
Éducateur spécialisé,
Master II en Actions de prévention sanitaires et sociales,
Directeur d’association de prévention,
Formateur Association « Actif ».

Anne Laure Stocker
Chargée de Projet,
Animatrice de Prévention,
Niveau Master II CFE (Conseil et Formation en Education), Sciences de l’éducation, Formatrice pour l’Association « Actif ».

DURÉE

Résidentiel
3 jours / 21 heures
Du 19 au 21 septembre 2018 à ACTIF, la Grande Motte
- Pour plus d’infos : code 174

Possibilité intra-muros
Les programmes en intra sont ajustés ou complétés en fonction des thématiques prioritaires de l’établissement.
Formules proposées :
- 3 jours consécutifs
- 2 jours et 1 un jour en différé conseil post formation

Pour plus d’infos :

Bertrand BLANCHARD - Holisme
contact@holisme.org
04 67 58 87 41

ou notre partenaire formation

Joséphine RIVES - ACTIF
josephine@actif-online.com
04 67 29 04 99